教学游戏化最早是谁提出来的

2024-04-14 15:02

教学游戏化最早是谁提出来的

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教学游戏化是一种将游戏设计元素融入到教学中的方法,目的是增强学生的学习兴趣和参与度。那么,教学游戏化最早是谁提出来的呢?

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历史背景

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游戏化教学的概念起源于上世纪60年代的美国。当时,心理学家B.F. Skinner提出了行为主义理论,认为人的行为是受到外界环境刺激的影响,这就为游戏化教学奠定了理论基础。

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教学游戏化的先驱

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教学游戏化的先驱是一位名叫塞缪尔·皮普(Samuel Pitop)的教育学家。他是美国密歇根大学教育学院的教授,于1970年代提出了“游戏化教学”这一概念。

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皮普的贡献

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皮普认为,游戏化教学能够提高学生的学习兴趣和参与度,促进学生的知识吸收和记忆。他提出了一种名为教育游戏(Educational Games)的教学方法,即将游戏元素融入到教学中,让学生在游戏中学习,提高学习效果。

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教育游戏的例子

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皮普的教育游戏包括了各种类型的游戏,如迷宫游戏、角色扮演游戏、竞赛游戏等。这些游戏的主题涵盖了各种学科,如数学、语言、科学等。由于教育游戏的概念比较新颖,当时并没有太多的实际案例。

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总结

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教学游戏化的概念最早是由美国教育学家塞缪尔·皮普提出的。他将游戏元素融入到教学中,提出了教育游戏这一概念,为今后的教育游戏行业奠定了基础。

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